理论知识掌握： 使学生能够理解人工林的基本概念、生长规律和抚育采伐的重要性。 技术技能培养： 培养学生掌握抚育采伐和造材控制的基本技术和操作流程。 实践操作能力： 通过虚拟仿真实验，提高学生在模拟环境中进行抚育采伐和造材的实际操作能力。 分析与判断能力： 培养学生分析不同抚育采伐方法和造材技术的能力，以及根据实际情况做出合理判断的能力。 创新思维： 鼓励学生在虚拟仿真环境中尝试不同的抚育采伐和造材方法，培养创新思维。 环境保护意识： 强化学生对林业可持续发展和环境保护的认识，理解人工林管理与生态平衡的关系。 安全操作规范： 使学生了解并遵守林业作业中的安全规范和操作标准。